EMBARAZOS, MATERNIDADES Y PATERNIDADES EN LA ADOLESCENCIA. SU ARBODAJE DESDE LA EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

AULA 34

TUTORA: MARIA JIMENA IERACI

AUTORA: MOYANO HECTOR ADRIAN – DNI N° 27960876

CARGO: DOCENTE

PROPUESTA PARA ABORDAR LA TEMNATICA DE LOS EMBARAZOS ADOLESCENTES, MATERNIDAD Y PATERNIDAD

TITULO: “PREVENCION DE EMBARAZOS ADOLESCENTES”

SITUACION DE LA ESCUELA RESPECTO DE LA ESI

En la Escuela que elegí, no se trabaja desde el enfoque de la ESI, hay participaciones aisladas y buenas intenciones, pero nada en concreto se ha realizado.-

Esas buenas intenciones se han traducido en charlas que ofrecen para todo el alumnado, en prevención de la drogadicción, difusión de conceptos por parte de médicos de la Cruz Roja que fueron invitados a la institución y mas se trato temas como los primeros auxilios, desde el departamento de Biología se tratan temas como las enfermedades de transmisión sexual y embarazo y gestación.-

No hay a la fecha proyectos que incluyan embarazo adolescente ni maternidad ni paternidad  en la institución escolar. Solo los preceptores que tiene contacto diario con los alumnos son quienes colaboran con el apoyo a alumnas embarazadas.-

Los docentes de la institución se caracterizan por una gran y brillante formación académica universitaria, por lo tanto provienen o provenimos de la educación patriarcal y hegemónica tradicional en su más clara definición, pero con una interesante apertura a lo nuevo.-

Los alumnos y alumnas, son participativos y muy demandantes de barrios periféricos de la ciudad capital la mayoría y sus familias denotan cierta responsabilidad y compromiso cada vez que se los contacta telefónicamente.-

Usan todos los beneficios sociales que ofrece el Estado como el boleto estudiantil y la Asignación Universal por hijo, la mayoría tiene familias monoparentales y apenas subsisten, en lo referente al nivel socio – económico; y a nivel intelectual la gran mayoría de padres no tiene estudios secundarios completos, menos aún el universitario.-

Los destinatarios del proyecto son los alumnos que cursan el 3° año de la escuela Obispo Molina, los elijo a ellos en particular porque tengo un contacto más fluido, ya que soy su tutora, respecto del 3° Año “B”, con los alumnos y alumnas del 3° Año “A” trabajo una vez a la semana como profesora de Educación Ética y Ciudadana, por lo que el tiempo estará garantizado para poder desarrollar actividades.-

Coordinare esta actividad con la docente tutora del 3° Año “A” que es además profesora de la asignatura de Biología, incluiremos a preceptores y personal directivo.-

CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

 

CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS

1. Personales -------------------- profesores
                       -------------------- alumnos 

                       -------------------- padres
                       -------------------- otros.


2. Materiales ------------ objetos -------------- elementos de la realidad estudiada.



------------ representaciones : visuales, sonoros, audiovisual, verbales, de la

realidad estudiada.


2.1 Materiales convencionales :


- Materiales impresos y fotocopiados.

- Materiales de imagen fija no proyectados.

- Tableros didácticos.

- Otros : juegos, materiales de laboratorio.

ECOLOGIA CONCEPTOS BASICOS.

ECOLOGIA CONCEPTOS BASICOS.

EFEMERIDES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS

Efemérides científicas y tecnológicas 

Enero 

10: Día del Pizzero y el Pastelero. 

19: Día del Cervecero. 

26: Día del Pescador. 

Febrero 

1: Día de la Vinicultura. 

2: Día Mundial de los Humedales. En conmemoración de la firma del Convenio sobre los Humedales en Ramsar, Irán, el 2 de febrero de 1971. 

6: Día del Guardabosque. 

14: Día del Técnico Nacional. 

15: Día del Redactor Publicitario. 

24: Día del Mecánico Automotor. 

SOY EL CORONAVIRUS

 

“¡Hola! Soy el Coronavirus”: un cuento para que los chicos aprendan a cuidarse del virus

Una psicóloga colombiana escribió un cuento infantil con todo lo necesario para que los mas chicos sepan cuidarse del coronavirus.

QUE ES UN VIRUS

LOS VIRUS

Un virus es una partícula infecciosa que se reproduce al "apoderarse" de una célula hospedera y utiliza su maquinaria para crear más virus. 
Un virus se compone de un ADN o ARN. Algunos virus tienen una envoltura de membrana externa. Los virus son muy diversos. Vienen en diferentes formas y estructuras. 
Los virus se reproducen al infectar las células del cuerpo, y las convierten en fábricas, productoras de virus. Debido a que no pueden reproducirse por sí mismos (sin un hospedero), los virus no se consideran vivos

Qué es el coronavirus y cómo prevenir su propagación 

Los coronavirus son una gran familia de virus y algunos de ellos causan infecciones respiratorias en humanos que pueden ir desde un resfriado común hasta enfermedades más graves. 

El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19. 

Los síntomas más comunes de la COVID-19 son fiebre, cansancio y tos seca. Algunos pacientes pueden presentar dolores, congestión nasal, dolor de garganta o diarrea. 

Estos síntomas suelen ser leves y aparecen de forma gradual. 

Este virus está considerado una pandemia Enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos del mundo.

Isaac Newton Biografía.

Isaac Newton- Biografía.

(1642-1727), matemático y físico británico, considerado uno de los más grandes científicos de la historia, que hizo importantes aportaciones en muchos campos de la ciencia. Sus descubrimientos y teorías sirvieron de base a la mayor parte de los avances científicos desarrollados desde su época. Newton fue junto al matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz uno de los inventores de la rama de las matemáticas denominada cálculo. También resolvió cuestiones relativas a la luz y la óptica, formuló las leyes del movimiento y dedujo a partir de ellas la ley de la gravitación universal. Véase Mecánica.

Newton nació el 25 de diciembre de 1642 (según el calendario juliano vigente entonces; el 4 de enero de 1643, según el calendario gregoriano vigente en la actualidad), en Woolsthorpe, Lincolnshire. Cuando tenía tres años, su madre viuda se volvió a casar y lo dejó al cuidado de su abuela. Con el tiempo, su madre, que se quedó viuda por segunda vez, decidió enviarle a una escuela primaria en Grantham. Más tarde, en el verano de 1661, ingresó en el Trinity College de la Universidad de Cambridge.

Evolución del Hombre.

Evolución del hombre

1. Características de los Primates:
2. Clasificación zoológica del hombre
3. Evolución humana.
4. Biodiversidad.
5. Tipos de seres vivos.
6. Importancia de la Biodiversidad.
7. Razones que provocan la perdida de biodiversidad.

El hombre ha experimentado un proceso de evolución, pertenece a los primates, los cuales iniciaron su evolución en el Paleoceno como mamíferos primitivos arborícolas, hace alrededor de 65 millones de años, mientras que el antecesor propiamente dicho del hombre surgió en el Mioceno, periodo terciario de la Era Cenozoica.
Características de los Primates:

• Manos y pies con 5 dedos.
•  Pulgares oponibles.
•  Ojos al frente con visión estereoscópica.
•  Girar el brazo alrededor del hombro.
•  Flexionar el tronco.
•  Proporción del cerebro mayor.
• Los primates se dividen en dos grandes grupos que son:

Caminando Erguidos: el Origen del Bipedalismo

Origen del Bipedalismo

Una de las preguntas fundamentales de la evolución es la de cómo los humanos modernos y sus ancestros se transformaron en seres bípedos. Este recurso te invita a explorar con tus alumnos el origen del bipedalismo y las consecuencias que tuvo en algunas de las características de los humanos actuales.

La propuesta que te acercamos consta de dos actividades introductorias, para que los alumnos se vinculen con una serie de temas relacionados y reflexionen sobre ellas; y una de profundización. Por supuesto, podrás reorganizar el trabajo como te parezca más oportuno.

Actividad 1: origen del bipedalismo, ¿en el suelo o en los árboles?

El Tucumano Raúl Mostoslavsky

 

Premian a un argentino por una investigación científica

El tucumano Raúl Mostoslavsky, que vive en Boston, descubrió un mecanismo molecular por el cual algunas células expresan genes.

Al tucumano Raúl Mostoslavsky siempre le preocupó cómo hacía el sistema inmune para defenderse cuando algo extraño se metía sin permiso en el cuerpo humano. La pregunta perduró en su interior y, después de recibirse de médico a los 23 años y de seguir investigando en el exterior, encontró una respuesta tan valiosa que lo llevó a ser uno de los ganadores de un prestigioso premio para científicos jóvenes.Mostoslavsky recibió a fines de noviembre el premio anual que otorga la revista Science junto con la empresa Amersham Biosciences. Este galardón se entrega desde 1995 para "reconocer a estudiantes de doctorados sobresalientes y recompensar su investigación en el campo de la biología molecular". 

otros articulos   https://www.clarin.com/sociedad/premian-argentino-investigacion-cientifica_0_B19z2-XxCFg.html

El antepasado que originó la vida

Quien dio origen a toda la vida en el planeta fue un organismo de 

miles de millones de años, dicen científicos.

Es un argumento que sin duda rechazarán los creacionistas, pero un equipo de científicos afirma que el antepasado que dio origen a toda la vida en la Tierra fue un organismo de 3.800 millones de años de antigüedad.

Según la investigación, publicada en la revista Nature, el organismo -que han bautizado LUCA (siglas en inglés de Último Ancestro Común Universal)- no es la criatura que muchos nos imaginamos.

"Era algo parecido a esos microbios raros que viven en los respiraderos hidrotermales de las crestas continentales en la profundidad de los océanos" explica el profesor Nicolas Lartillot, de la Universidad de Montreal, Canadá, y uno de los autores del estudio.

 

ADN, genes y código genético

Del ADN a la biotecnología moderna
El conocimiento del ADN (ácido desoxirribonucleico), su estructura y función, fue determinante para el desarrollo de la biotecnología moderna.
La estructura de doble hélice del ADN, que los investigadores James Watson y Francis Crick propusieran en 1953 proporcionó respuestas a muchas preguntas que se tenían sobre la herencia. Predijo la autorreplicación del material

¿QUÉ ES LA REPRODUCCIÓN?

 

¿QUÉ ES LA REPRODUCCIÓN?

LA REPRODUCCIÓN ES UN PROCESO BIOLÓGICO A TRAVÉS DEL QUE SE CREAN NUEVOS ORGANISMOS O DESCENDIENTES. LOS DOS TIPOS PRINCIPALES DE SU CLASIFICACIÓN RECIBEN LOS NOMBRES DE ASEXUAL Y SEXUAL.

TIPOS DE REPRODUCCIÓN

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

La reproducción asexual, como su nombre indica, se caracteriza por la no intervención de células sexuales. En su lugar, una célula se separa para formar un individuo completo. Por lo tanto, la reproducción asexual se produce por división celular o mitosis. Los tipos más comunes de reproducción asexual son: fisión binaria y múltiple, esporulación, gemación, partenogénesis, poliembrionía, regeneración reproductiva o fragmentación y apomixis.

Fuente: es.wikipedia.org

Tipos de Reproducción Asexual

 

Tipos de Reproducción Asexual

      Muchas especies son capaces de originar individuos sin la intervención de células 

sexuales este tipo de reproducción se conoce como asexual

Reproducción asexual en organismos unicelulares

Es el tipo de reproducción más sencillo y primitivo, no requiere células especializadas. 

Como forma general, una célula, llamada “célula madre”, se divide dando lugar a dos o más 

células llamadas “células hijas”, con la misma información genética que la célula madre.

Este tipo de reproducción también se llama también reproducción vegetativa por que la realizan 

células somáticas, las que forman las distintas partes del cuerpo del progenitor.

En los organismos unicelulares eucariotas la célula se divide por mitosis. De esta división se 

separan nuevas células hijas  en diferente número y tamaño. Los tipos de división son:

Fisión binaria o bipartición: se produce en los organismos unicelulares procariontes, el organismo 

se escinde en  dos mitades iguales luego duplicar su material genético(cariocinesis) por medio de

mitosis, aumenta su tamaña y se divide en dos (citocinesis). Es característico de protozzos ( como amebas, paramecios).En las fotografías puede observarse la secuencia de una Euglena en división

 y de Cosmarium cuadratum, una especie de alga de agua dulce.